O Ministério da Educação (MEC) e a Universidade Federal de Alagoas (Ufal) entregaram, nesta quinta-feira (31), o novo espaço do Observatório da Rede de Inovação para a Educação Híbrida (RIEH), que será referência nacional na implementação de práticas pedagógicas inovadoras.
A cerimônia de inauguração reuniu autoridades do governo federal, estadual e da universidade, além de pesquisadores e gestores educacionais de mais de vinte estados. Para o coordenador-geral da RIEH, Ibsen Bittencourt, o novo espaço consolida um ecossistema educacional inovador. “Mais do que uma simples combinação entre o presencial e o online, a educação híbrida representa uma mudança na forma como pensamos, planejamos e promovemos aprendizagens.
A RIEH oferece diretrizes para apoiar práticas híbridas com intencionalidade, equidade e inovação”, explicou.Representando o MEC, a secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, destacou a potência da união entre ensino superior e educação básica. “O que vivemos aqui é um marco na política pública educacional brasileira. Quando esses dois níveis trabalham juntos, o resultado é uma sinergia potente, moderna e transformadora”, afirmou.
O evento também contou com a presença do reitor da Ufal, Josealdo Tonholo, da vice-reitora Eliane Cavalcanti, do vice-governador de Alagoas, Ronaldo Lessa, do diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, Alexandre do Nascimento Santos, e de Ig Ibert Bittencourt, membro do Conselho Administrativo do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) e um dos fundadores da iniciativa. Segundo Ig Ibert Bittencourt, um dos fundadores do NEES, o Observatório fortalece o compromisso com uma educação mais justa.
“É essencial para garantir que as políticas de educação híbrida promovam aprendizagem com equidade. O NEES tem papel fundamental nisso. Com quase 15 anos e mais de 1.200 integrantes, temos apoiado o MEC, o Ministério da Cultura e atuado em 15 países da América Latina, como Chile, El Salvador, Honduras e Equador”, afirmou.
O Observatório conta com laboratórios multimídia, estúdios audiovisuais, ilhas de edição, câmeras robóticas, iluminação profissional, notebooks, tablets e TVs, entre outros recursos tecnológicos. O ambiente foi equipado para dar suporte à produção de materiais didáticos, capacitação de professores e desenvolvimento de políticas públicas baseadas em evidências.
A programação seguiu com a aula inaugural do curso de especialização em Gestão da Escola Pública de Ensino Médio (Gepem), transmitida pelo canal do MEC no YouTube. Fruto de parceria entre MEC, Ufal, Capes e Universidade Aberta do Brasil, o curso faz parte da Política Nacional de Ensino Médio e tem como meta formar 40 mil diretores e coordenadores pedagógicos em todo o país.
Sobre a RIEHA
Rede de Inovação para a Educação Híbrida (RIEH) foi criada para apoiar a implementação de estratégias híbridas em todas as regiões do país.
A iniciativa integra o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens (instituído pelo Decreto nº 12.391/2025) e promove a troca de saberes, recursos e experiências entre professores, redes de ensino e instituições de pesquisa.
O Observatório será responsável por compilar, produzir e disseminar conhecimento sobre a aplicação da educação híbrida nas redes participantes, gerando indicadores, evidências e subsídios para a tomada de decisão de gestores educacionais.
